Geral
Estamos em busca de um(a) Student Monitor dedicado(a), proativo(a) e acessível para ajudar a manter um ambiente escolar seguro, respeitoso e bem supervisionado.
O(a) profissional será responsável por apoiar os alunos em diferentes ambientes da escola, incluindo corredores, áreas próximas aos banheiros dos alunos, refeitório, playgrounds, áreas externas, locais de entrada e saída e demais espaços compartilhados. A função exige alguém confiante para trabalhar com crianças e jovens, capaz de estabelecer limites claros e comprometido(a) com o bem-estar dos alunos, a proteção infantil (safeguarding) e a promoção de comportamentos positivos.
Esta é uma posição voltada para supervisão e apoio pastoral aos alunos. O(a) ocupante do cargo não será responsável por planejar, ministrar ou avaliar aulas, nem substituirá o papel do professor.
Sobre nós
A St. Paul’s foi fundada em 1926 e foi a primeira escola da América do Sul a receber acreditação do governo britânico como British School Overseas. Totalmente coeducacional, com cerca de 1.000 alunos entre 3 e 18 anos, é uma escola com história e tradição, mas que também abraça a inovação, os valores contemporâneos e o que há de mais atual em aprendizagem digital.
Somos uma escola de classe mundial, membro internacional da HMC e da IAPS, além de integrantes da COBIS e da LAHC. Temos orgulho de nossa reputação local, nacional e internacional e buscamos constantemente ampliar as oportunidades oferecidas aos nossos alunos e colaboradores. Nossa recente inspeção BSO nos classificou como uma das principais escolas britânicas no exterior, e o relatório pode ser consultado em nosso site. Nossas instalações excepcionais colocam o ensino e a aprendizagem no centro de tudo o que fazemos.
Assista o vídeo da escola:
Mais informações sobre a escola podem ser encontradas em: www.stpauls.br
Valores da Escola
Espera-se que todos os colaboradores atuem alinhados aos valores da escola:
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Gentileza
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Integridade
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Aspiração
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Inclusão
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Responsabilidade
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Espírito de aventura
Principais Responsabilidades e Atividades
Supervisão dos Alunos
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Supervisionar alunos em áreas-chave da escola, incluindo refeitório, playgrounds, corredores, áreas próximas aos banheiros, áreas externas, estacionamento e locais de entrada e saída.
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Apoiar a circulação segura e organizada dos alunos durante trocas de aula, intervalos, almoço, entrada, saída e liberações antecipadas.
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Realizar rondas ativas nas áreas designadas do campus, ajudando a prevenir acidentes, identificar possíveis riscos e garantir a segurança dos alunos.
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Apoiar a rotina do almoço, auxiliando os alunos durante as refeições, mantendo filas organizadas e incentivando comportamentos respeitosos no refeitório.
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Supervisionar áreas próximas aos banheiros dos alunos em conformidade com as diretrizes de safeguarding, garantindo segurança, comportamento adequado e respeito à privacidade.
Comportamento e Apoio Pastoral
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Promover comportamentos positivos por meio do incentivo ao respeito, apoio às rotinas escolares e intervenção rápida e consistente diante de atitudes inadequadas ou inseguras.
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Apoiar as equipes pastorais ajudando os alunos a compreender e seguir as expectativas da escola, incluindo uniforme, pontualidade, respeito e circulação segura pelo campus.
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Apoiar a equipe pastoral do Senior School no acompanhamento do uso correto do uniforme, seguindo os procedimentos definidos e encaminhando questões quando necessário.
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Apoiar processos de reflexão disciplinar dos alunos sob orientação da equipe pastoral, incluindo acompanhamento após suspensões internas ou externas, quando aplicável.
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Mediar pequenos conflitos entre alunos, incentivando comunicação respeitosa e resolução construtiva de problemas.
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Encaminhar rapidamente preocupações relacionadas a comportamento, pastoral ou safeguarding aos profissionais responsáveis, conforme os procedimentos da escola.
Safeguarding, Bem-estar e Segurança
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Demonstrar forte comprometimento com safeguarding, proteção infantil e bem-estar de todos os alunos.
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Seguir rigorosamente as políticas e procedimentos da escola relacionados à proteção infantil e comunicação de ocorrências.
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Manter limites profissionais adequados em todas as interações com os alunos.
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Direcionar alunos para a enfermaria, Wellbeing Hub ou equipe pastoral quando houver necessidade relacionada à saúde ou bem-estar.
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Apoiar a implementação do protocolo de “Missing Child” da escola, seguindo os procedimentos estabelecidos de forma rápida e precisa.
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Registrar e reportar ocorrências de forma correta nos sistemas institucionais.
Supervisão de Grupos
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Quando necessário, supervisionar grupos de alunos ocasionalmente, seguindo orientações fornecidas por professores, líderes pastorais ou acadêmicos.
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Essa supervisão limita-se à manutenção de um ambiente seguro e organizado e à garantia de que os alunos sigam instruções previamente fornecidas.
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O(a) profissional não será responsável por planejar atividades, ministrar conteúdos, avaliar trabalhos, adaptar currículo ou substituir professores.
Recreação, Interação Social e Engajamento dos Alunos
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Incentivar interações positivas entre os alunos durante intervalos e almoço.
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Apoiar brincadeiras e atividades inclusivas, construtivas e respeitosas.
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Organizar ou supervisionar jogos e atividades simples durante os intervalos, promovendo interação social saudável e engajamento.
Relacionamentos de Trabalho
O(a) profissional trabalhará em estreita colaboração com:
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Equipes Pastorais do Junior School e Senior School
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Equipe de Safeguarding
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Wellbeing Hub
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Enfermaria
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Equipes de Operações e Segurança
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Professores, quando houver necessidade ocasional de supervisão em sala de aula
O(a) profissional também deverá
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Representar e promover a cultura e os valores da escola em todas as atividades.
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Trabalhar de forma colaborativa com equipes pastorais e de bem-estar, garantindo consistência no apoio e supervisão dos alunos.
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Seguir corretamente os procedimentos e sistemas de reporte da escola.
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Tratar alunos, famílias e colegas com respeito, discrição e profissionalismo.
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Apoiar os alunos durante as transições ao longo da rotina escolar.
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Participar de treinamentos relacionados a safeguarding, comportamento, supervisão e procedimentos escolares.
Limites da Função
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Esta não é uma posição de docência.
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O(a) profissional não será responsável por planejar, ministrar ou avaliar aulas.
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O cargo não substitui professores nem envolve responsabilidade pelo progresso acadêmico dos alunos.
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Qualquer supervisão em sala de aula será apenas ocasional, direcionada pela escola e baseada em instruções previamente fornecidas por professores ou líderes.
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Questões complexas relacionadas a comportamento, pastoral, bem-estar ou safeguarding deverão ser encaminhadas aos profissionais qualificados responsáveis.
Benefícios
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Convênio médico
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Plano odontológico
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Previdência privada
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Refeições no local
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Vale-alimentação
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Vale-transporte
Safeguarding
A escola está comprometida com a proteção e promoção do bem-estar infantil e espera que todos os colaboradores e voluntários compartilhem desse compromisso.
A contratação estará condicionada ao recebimento de referências satisfatórias, comprovação de qualificações relevantes, verificação de identidade e demais checagens de safeguarding (incluindo análise de perfis e exposição em redes sociais e internet), além de verificação internacional quando aplicável e avaliação médica admissional. Também será necessária comprovação de autorização legal para trabalhar no Brasil, quando aplicável.
Igualdade, Diversidade e Inclusão
A St. Paul’s está comprometida com igualdade, diversidade e inclusão. Reconhecemos o valor de ambientes diversos e buscamos promover uma cultura em que todos os alunos, colaboradores e membros da comunidade escolar sejam acolhidos e apoiados para desenvolver plenamente seu potencial, independentemente de origem ou características pessoais.
Somos contra todas as formas de tratamento injusto ou ilegal, constrangimento, discriminação, bullying e assédio.
Idiomas
Fluência ou alta proficiência em inglês e português.
Perfil Pessoal
O(a) candidato(a) ideal será uma pessoa positiva, proativa, calma e confiante. Deverá possuir um estilo interpessoal firme, porém acessível, sendo capaz de construir relações respeitosas com os alunos, mantendo limites profissionais claros.
Também deverá demonstrar consistência, confiabilidade e capacidade de lidar com situações com discrição, maturidade e bom senso.
Competências e Experiência Necessárias
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Fortes habilidades interpessoais e capacidade de trabalhar bem com crianças e jovens.
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Capacidade de manter a calma, paciência e consistência ao lidar com o comportamento dos alunos.
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Excelentes habilidades de comunicação em inglês e português.
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Capacidade de trabalhar de forma colaborativa com equipes pastorais, de bem-estar, safeguarding, professores e operações.
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Bom julgamento e capacidade de encaminhar preocupações de forma adequada.
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Alto nível de confiabilidade, pontualidade e discrição profissional.
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Capacidade de permanecer em pé e caminhar por períodos prolongados, tanto em ambientes internos quanto externos.
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Experiência prévia trabalhando com crianças ou jovens em escolas, acampamentos, esportes, recreação ou ambientes similares será altamente valorizada.
Qualificações Necessárias
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Ensino médio completo ou equivalente como requisito mínimo.
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Formação adicional em supervisão infantil, safeguarding, primeiros socorros, trabalho com jovens, educação ou áreas correlatas será considerada um diferencial.
