Realizar anamnese com os pais para avaliação.Aplicar avaliação utilizando protocolo específico diretamente com a criança.Realizar a correção das avaliações.Fornecer devolutiva da avaliação para os pais.Organizar a agenda de atendimento envolvendo fonoaudiólogo, terapeuta ocupacional e ABA.Explicar o Plano Educacional Individualizado (PEI) para os pais.Explicar os atendimentos de Análise do Comportamento Aplicada (ABA) para os pais.Elaborar relatórios de avaliação.Revisar relatórios de desempenho.Elaborar relatórios de reavaliação.Preencher a agenda online Apolo.Organizar a agenda dos terapeutas ABA.Orientar o coordenador júnior sobre o protocolo de reavaliação.Agendar e realizar reuniões escolares.Atualizar metas dos PEI.Realizar supervisão clínica com cada terapeuta do caso.Responder mensagens dos pais e terapeutas sobre dúvidas.
- Realizar Anamnese com os Pais: Conduzir entrevistas iniciais com os pais para coletar informações relevantes e contextualizar a avaliação da criança.
- Aplicar Avaliação com a Criança: Utilizar protocolos específicos para realizar avaliações diretas com a criança, visando identificar necessidades e pontos de intervenção.
- Corrigir Avaliações: Analisar e corrigir as avaliações realizadas, assegurando a precisão dos resultados.
- Fornecer Devolutiva para os Pais: Apresentar e explicar os resultados das avaliações aos pais, oferecendo orientações e próximos passos.
- Organizar Agenda de Atendimento: Coordenar e agendar atendimentos envolvendo o fonoaudiólogo, terapeuta ocupacional e o analista do comportamento (ABA), otimizando o tempo e recursos.
- Explicar o Plano Educacional Individualizado (PEI): Comunicar aos pais os detalhes e objetivos do PEI, garantindo a compreensão e alinhamento quanto às metas educacionais da criança.
- Explicar Atendimentos de ABA para os Pais: Detalhar aos pais o processo e os benefícios dos atendimentos de Análise do Comportamento Aplicada (ABA).
- Elaborar Relatórios de Avaliação: Redigir relatórios detalhados sobre as avaliações realizadas, documentando os achados e recomendações.
- Revisar Relatórios de Desempenho: Revisar e analisar relatórios de desempenho para assegurar a qualidade e a coerência das informações registradas.
- Elaborar Relatórios de Reavaliação: Produzir relatórios específicos após reavaliações, registrando o progresso e quaisquer ajustes necessários no plano de intervenção.
- Preencher Agenda Online Apolo: Manter atualizada a agenda de atendimentos na plataforma online Apolo, assegurando o registro correto dos compromissos.
- Organizar Agenda dos Terapeutas ABA: Coordenar a programação dos terapeutas ABA, garantindo a otimização do tempo e a continuidade dos atendimentos.
- Orientar Coordenador Júnior sobre Protocolo de Reavaliação: Instruir o coordenador júnior sobre o protocolo de reavaliação, assegurando que o processo seja seguido corretamente.
- Agendar e Realizar Reuniões Escolares: Marcar e participar de reuniões com escolas para alinhar o PEI e o acompanhamento da criança.
- Atualizar Metas dos PEI: Revisar e ajustar as metas dos Planos Educacionais Individualizados, conforme necessário, para refletir o progresso e as necessidades em evolução da criança.
- Supervisão Clínica: Realizar supervisão clínica com cada terapeuta envolvido no caso, oferecendo orientação e suporte.
- Responder Mensagens: Atender a dúvidas e questões enviadas por pais e terapeutas, garantindo uma comunicação eficiente e contínua.
