Descrição das Atividades
1. Avaliar e definir condutas pertinentes ao tratamento ao Transtorno do Espectro do Autismo ¿ TEA;
2. Participar semanalmente de reuniões com a equipe subsidiando as discussões dos casos, evoluções e informações;
3. Atualizar diariamente os prontuários com as informações de métodos, técnicas e abordagens terapêuticas visando atender os objetivos e habilidades de cada paciente;
4. Realizar intervenções com técnicas especializadas na ciência Applied Behavior Análises ¿ ABA e/ou outra de acordo com a demanda e necessidade de cada paciente, a fim de promover o desenvolvimento da linguagem comunicação e habilidades de aprendizagem, garantindo melhoria das defasagens e a qualidade na aplicação de cada intervenção;
5. Sempre que necessário utilizar métodos e abordagens de comunicação alternativa suplementar seja através do sistema de troca de fichas (PECS) ou instrumentos digitais que favoreçam o desenvolvimento da comunicação;
6. Realizar avaliações e reavaliações individuais para verificação da evolução de cada paciente, propondo estratégias e garantindo a melhoria contínua de cada paciente;
7. Utilizar técnicas baseadas em evidências cientificas comprovadas, como Applied Behavior Análises ¿ ABA, PECS, PROMPT e ou demais técnicas necessárias;
8. Aplicar protocolos específicos da especialidade de Fonoaudiologia e protocolos interdisciplinares de rastreio referente ao Transtorno do Espectro do Autismo ¿ TEA;
9. Participar de reuniões e plantões escolares para discussão do caso e condutas terapêuticas em conjunto com a equipe escolar;
10. Realizar visita domiciliar e/ou visita escolar quando necessário para verificação das demandas dos pacientes em diferentes contextos, bem como propor estratégias e treinamento nos ambientes;
11. Elaborar e executar plano terapêutico personalizado para a necessidade e demandas de cada paciente;
12. Ter conhecimento da Classificação Internacional de Funcionalidade - CIF para aplicação de intervenções voltadas para as potencialidades de cada paciente, incluindo a família no processo terapêutico vigente;
13. Realizar relatórios e laudos terapêuticos referentes a evolução clínica do paciente ao seu responsável e equipe médica envolvida no caso;
14. Verificar através de Reavaliações e Plano Terapêutico a possibilidade de continuidade do tratamento ou alta de acordo com a evolução do paciente;
15. Sugerir fluxos e processos de trabalho, adotar medidas de otimização, racionalização, visando melhorar as atividades da equipe e das áreas intervenientes;
16. Informar a gestão sobre qualquer irregularidade ou suspeita de fraude;
17. Dar ciência e aguardar parecer da coordenação e/ou chefia imediata referente aos planos terapêuticos e demais questões administrativas e burocráticas que impacte na rotina de trabalho e/ ou influencie na dinâmica dos atendimentos;
18. Posicionar o gestor sobre as ações e atividades desenvolvidas na área sob sua responsabilidade técnica;
19. Executar outras atividades correlatas, de acordo com as atribuições próprias de sua unidade operacional e da natureza do seu trabalho, conforme determinação superior;
20. Se atentar e atender os protocolos, termos aplicáveis, fluxos protocolares, políticas institucionais, código de ética e conduta e a legislação vigente, incluindo e não se limitando a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD);
21. Cabe ao profissional da Fonoaudiologia ter conhecimento, capacitação e/ou especialização em Applied Behavior Análises ¿ ABA para que possa realizar o manejo comportamental sempre que necessário e especialmente em caso de desregulação e/ou alterações comportamentais (com ou sem agressividade) provenientes do diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo ¿ TEA.
Escolaridade Mínima: Ensino Superior
