Venha fazer parte da equipe Sesc!
Olá, que bom ter você por aqui!
Estamos em busca de pessoas talentosas, com energia e vontade de transformar vidas por meio do nosso trabalho.
No Sesc, nossa missão é promover qualidade de vida para trabalhadores do comércio, seus familiares e toda a sociedade. Fazemos isso por meio de ações socioeducativas em saúde, educação, cultura, lazer e assistência.
Aqui, valorizamos:
✨ Acolhimento
✨ Integridade
✨ Respeito à diversidade
✨ Excelência
✨ Sustentabilidade
✨ Inovação
Se você se identifica com esses valores e gosta de encarar desafios com entusiasmo, essa vaga pode ser a sua próxima grande oportunidade!
Sobre a vaga
Formação exigida:
Ensino Médio completo.
Requisitos e preferências:
Experiência com elaboração de conteúdo relacionado as áreas de Cultura e Educação.
Afinidade para trabalho com Design Instrucional, estratégias de divulgação de conteúdo e captação de clientela por meio de redes sociais.
Afinidade com Biblioteca, Literatura e Educação Continuada.
Domínio da língua portuguesa;
Produção de conteúdo para plataformas on e off;
Gerenciamento de mídias digitais e sociais;
Pacote Adobe (Photoshop e Premiere);
Pacote Office (word, powerpoint);
Edição de fotos e vídeos;
Monitoramento e métricas de canais digitais.
O que você fará no dia a dia:
Planejar, elaborar e formatar conteúdo para canais em diferentes plataformas digitais de Cultura e Educação.
Desenvolver e executar atividades relacionadas a projetos de Biblioteca, Literatura e Educação à distância.
Elaborar estratégias e planejamentos para canais de comunicação diversos;
Realizar outras atribuições pertinentes a área.
⏰ Carga horária
44h semanais
Salário e benefícios
Salário: R$ 3.505,00
Benefícios que fazem a diferença:
✅ Seguro de Vida
✅ Plano de Saúde
✅ Vale-alimentação/Refeição (Desconto de R$ 1,00)
✅ Programa de Incentivo a Qualidade de Vida
✅ Incentivo à capacitação e desenvolvimento
✅ Descontos nas atividades do Sesc (Odontologia, Educação, Academia, Restaurante, Hotéis e muito mais)
Referências bibliográficas
CHARTIER. Roger. A aventura do livro do leitor ao navegador. São Paulo: UNESP 1999.
JENKINS, Henry. Cultura da conexão: criando valor e significado por meio da mídia propagável, São Paulo: Aleph, 2014.
KIRCHOF, Edgar Roberto. O livro de literatura para crianças e jovens no universo digital: transformações, desafios e possibilidades. 2021. Acesso em: (https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/caduc/article/view/21966)(https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/caduc/article/view/21966)
SILVA, C. G. S. da, & Santos, V. S. (2020). Literatura digital e convergências na escola : o que expressam as crianças ao interagir com narrativas nos dispositivos móveis?. Interfaces Científicas - Educação , 10 (2), 25–36. cesso em: (https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/8698/4318)(https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/8698/4318)
PETIT, Michele. Os jovens e a leitura : uma nova perspectiva. São Paulo: Ed. 34, 2008.
SANTOS, V. S., Santos, J. F., & Schneider, H. N. (2020). Culturas juvenis, socialidade e educação: elementos para (re) pensar a formação humana na cibercultura. Interfaces Científicas - Educação , 10 (2), 11–24. (https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v10n2p11-24)(https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v10n2p11-24)
ILLERIS,Knud (org.). Teorias contemporâneas da aprendizagem . Porto Alegre: Penso, 2013.
FILATRO, A; CAIRO, S. Produção de conteúdos educacionais: design instrucional, tecnologia, gestão, educação e comunicação. 1. ed., São Paulo: Saraiva, 2017.
Frederic M.; FORMIGA, Marcos (Org.). Educação a distância: o estado da arte . 2. ed. São Paulo: Pearson Education, 2009.
Inclusão e diversidade
Todas as vagas estão disponíveis para pessoas com deficiência. Aqui, você é bem-vindo(a) para ser quem realmente é!
Sua criatividade pode inspirar leitores, estudantes e comunidades. Venha construir conteúdos que geram impacto.
Candidate-se agora e seja parte do Sesc!
!()(https://i.postimg.cc/vZxfdMPj/agentes21.jpg "o")
